Manchmal braucht es einen geschützten Raum, um berufliche Herausforderungen in Ruhe zu betrachten. In der Supervision begleite ich Sie dabei, neue Perspektiven zu finden, Klarheit zu gewinnen und Ihre fachlichen Ressourcen zu stärken. Ob es um konkrete Fälle, Teamfragen oder die eigene berufliche Rolle geht – lösungsorientiert arbeiten und zugleich den Blick auf das Wesentliche haben, das ist wichtig. Supervision ist sowohl für Einzelpersonen als auch für ein bis zwei Kolleg*innen gemeinsam möglich.

Supervision ist nicht nur für erfahrene Fachkräfte – gerade Berufsanfänger*innen sind herzlich willkommen, um von Anfang an Sicherheit zu gewinnen, eigene Stärken zu entdecken und den Start in Beruf- oder Praxisaufbau mit Klarheit und Freude zu gestalten.

Ich lade Sie ein, diesen Raum für Reflexion und Weiterentwicklung zu nutzen.

Ziel ist es, die Qualität Ihrer Arbeit und die daraus resultierende Erkenntnis zu sichern und weiterzuentwickeln. Die aktuellen Belastungssituationen werden analysiert, besprochen und lösungsorientiert bearbeitet. Die langjährige Erfahrung zeigt, dass Konflikte sich durch Ausarbeitung von Lösungsstrategien mit allen direkten Beteiligten gut lösen lassen. Verbessern Sie Ihr eigenes berufliches Handeln und erleichtern Sie sich damit Ihren Arbeitsalltag.

Supervision wird vor allem in psychosozialen Berufen durchgeführt, beispielsweise in der klinischen Psychologie, also bei Therapeut:innen, in der Pflege und im pädagogischen Bereich. Außerdem wird sie zunehmend wichtiger im akademischen und wirtschaftlichen Bereich.

Wie läuft eine Supervisionsstunde ab?

Anfangs werden zunächst die Problemstellung – oder auch Fragestellungen an die Supervision – ausgemacht, welche bearbeitet werden sollen. Aus welchem Grund findet die Sitzung statt und welche Themen sollen besprochen werden? Als zweiter Schritt werden für die Fragestellung relevante Informationen gesammelt.

Danach wird dann erarbeitet, welche Lösungsansätze es geben könnte bzw. gibt und wie diese umgesetzt werden können. Abschließend wird reflektiert, zu welchem Ergebnis Supervisand:innen und Supervisor:innen gekommen sind und welche Bedeutung diese für die Zukunft in Bezug auf die Arbeit und die Teilnehmer:innen hat.